師生之間的關(guān)系原本應(yīng)是非常和睦的，但是很多學生在校期間令人大跌眼鏡的表現(xiàn)讓一些老師非常無奈，口頭上的管教已經(jīng)對這些學生毫無威懾作用了，因此有一些老師可能會選擇動手打孩子。也是為了讓孩子能夠改變自己對學習慵懶的態(tài)度。但也不排除有個別老師有違師德，僅僅因為看某個學生不順眼，或者是自己想發(fā)泄自己不滿的情緒就動手打?qū)W生。六月初，有一位家長在網(wǎng)上爆料自己的孩子因為被班主任長期辱罵和扇巴掌，而選擇跳樓自殺。更可惜的是，這個孩子只是一個五年級的學生。這件事一時之間也引發(fā)了爭議，很多家長別以為自己的孩子在學校里應(yīng)該是特別安全的，但沒想到在學校孩子也會被欺負。

　　有一些孩子在學校受到了虐待之后，由于害怕被二次傷害。所以回到家也不敢跟家長傾訴。在他們看來是自己犯了錯之后，老師才動手打自己。很多教師正是利用了孩子的這種心理才敢胡作非為。這件事情被曝光之后，這位老師曾經(jīng)的很多同學也紛紛站出來揭發(fā)這位老師曾經(jīng)的惡行，小編也相信這種老師早晚會得到嚴懲。

　　一波未平，一波又起。6月29日，一位家長在通過微博平臺@了很多官方媒體，稱自己的孩子在吉林省長春市的一所高中讀高一，在校期間遭到了老師的毆打。而且老師的一舉一動都被辦公室的監(jiān)控拍了下來，這位家長還將圖片發(fā)布到了網(wǎng)絡(luò)上。公布的照片顯示的是老師狠狠的動手打?qū)W生。如果光看這個照片的話，相信很多網(wǎng)友也會覺得非常氣憤，一位為人師表的老師居然動手打?qū)W生？但這位班主任為什么會對孩子下此毒手呢？而事后這位家長和學生竟然聯(lián)名為這位老師求情，這究竟是怎么回事呢？

　　這位動手打?qū)W生的老師姓王，在6月24日那天，他發(fā)現(xiàn)班上的四名男同學竟然在抽煙。我們都知道學校是禁止學生抽煙的。但這四個男同學被老師抓到抽煙已經(jīng)不是一次兩次了，每次管教之后，這四名同學都沒有聽進去。因此，王老師在看到他們抽煙之后，非常生氣。在教育這四個孩子的時候，本希望他們能知錯就改。但其中有一個孩子卻當場頂撞老師。因此，王老師一激動便動手打了這個孩子。事后王老師也認識到了自己的錯誤，主動向家長和學生道歉。學校也公布了解決方案，準備開除王老師。

　　但沒想到事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機，這位被打的男同學以及家長竟然反過來向?qū)W校為教師求情。這位男同學認為老師平日對自己非常好，畢竟是自己有錯在先，而且在犯了錯之后不承認錯誤，還不尊重老師。好在家長也是一個通情達理之人，意識到自己行為的不妥。最終學校只是罰款1000元，并規(guī)定該老師在兩年內(nèi)不得參與優(yōu)秀教師評選。這個結(jié)果看似是對兩方都比較公平的，但是也不得不讓人們對一個問題引起重視：在學生犯了錯之后，教師最正確的做法應(yīng)該是什么呢？

　　很多教師覺得非常無奈，班級中的一些問題學生根本沒有辦法管教。僅靠口頭上的教育起不到一點威懾作用，反而會讓一些同學變本加厲。但如果不小心動手打了學生的話，很多家長會直接借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺，向老師“討說法”。在以前，學生調(diào)皮會被老師扔粉筆頭，罰站，用竹子打手掌心。老師的行為在家長看來也非常正常。因為更多的家長是認定嚴師出高徒這個道理的。有些家長還會特意叮囑老師對自己的孩子嚴格一點�，F(xiàn)在時代變了，現(xiàn)在的大多數(shù)老師反而怕了自己的學生，打不得，罵不得，卻還要讓他們保持良好的紀律，取得優(yōu)異的成績。這不是為難老師嗎？

　　每一位愿意管教學生的老師都是負責任的，就像文中提到的那位班主任，在看到學生吸煙之后，完全可以置之不理。但這位班主任卻就這個問題，一而再再而三地管教學生，希望他們摒棄掉抽煙的惡習。在我看來，孩子在犯了錯之后，老師適當?shù)貙�孩子進行責罵也是很正常的行為。畢竟處在叛逆期的孩子真的不好管教。畢竟一個班級的學生有幾十名，如果每次學生犯了錯，老師都只是耐心的說教。相信有一部分叛逆的學生根本聽不進去，又談何會尊重老師呢？你認為學生犯了大錯，老師可以打?qū)W生嗎？返回搜狐，查看更多