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初中英語寫作的7個原則哪個老師總結(jié)的?太好了!
時間:2019-11-10  瀏覽次數(shù):663

  英語寫作時,如果能夠巧妙運用這七個原則,那么,說你的寫作是妙筆生花也不為過,得高分是顯而易見的事!

  工作還得一張一弛呢,老讓閱卷老師讀長句,累死人!寫一個短小精辟的句子,相反,卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題:

  強烈建議:在文章第一段(開頭)用一長一短,且先長后短;在文章主體部分,要先用一個短句解釋主要意思,然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式,定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。

  國有其君,家有其主,文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感!相信各位讀過一些破爛文學(xué),故意把主體隱藏在文章之內(nèi),結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫一個主題句,放在文章的開頭(保險型)或者結(jié)尾,讓讀者一目了然,必會平安無事!

  領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。閱卷老師們看文章也必然要通過這些關(guān)鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚,條理自然。破解方法很簡單,只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

  寫作時,尤其是在考試時,如果使用短語,有兩個好處:其一、用短語會使文章增加亮點,如果老師們看到你的文章太簡單,看不到一個自己不認識的短語,必然會看你低一等。相反,如果發(fā)現(xiàn)亮點—精彩的短語,那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時刻思維短路,只有湊字數(shù),怎么辦?用短語是一個辦法!比如:

  原因很簡單,寫文章還是應(yīng)該寫一些實際的東西,不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞,少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候,不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞,應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted之類的形象詞。再比如:

  都希望寫下很長的句子,像個老外似的,可就是怕寫錯,怎么辦,最保險的寫長句的方法就是可以在任何句子之間加and,但最好是前后的句子有先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說:

  批評某人缺點的時候,我們總習慣先拐彎抹角說說他的優(yōu)點,然后轉(zhuǎn)入正題,再說缺點,這種方式雖然陰險了點,可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢,我們說話的時候,只要在要點之前先來點廢話就夠了。

  昨天在街上我看到了一個女孩,然后我主動搭訕,然后我們?nèi)タХ葟d,然后我們認識了,然后我們成為了朋友…可見,講故事的時候我們總要追求先后順序,先什么,后什么,所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關(guān)系!

  有些人腦袋大,身體小,或者有些人腦袋小,身體大,雖然我們不希望長成這個樣子,可如果真的是這樣了,也就必然會吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子,就更會讓考官看到你的句子與眾不同。其實就是主語從句,表語從句,賓語從句的變形。

  如果有了老婆,總會遇到這樣的情況,當你再講某個人的時候,她會插一句說,我昨天見過他;或者說,就是某某某,如果把老婆的話插入到我們的話里面,那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。

  其實很簡單,同位語—要解釋的東西刪除后不影響整個句子的構(gòu)成;定語從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個句子插入其中。

  文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過于此,如果非要讓你的文章更加精彩的話,那么我希望你引用一個個的排比句,一個個的對偶句,一個個的不定式,一個個地詞,一個個的短語,如此表達將會使文章有排山倒海之勢!

  原理:在學(xué)生的文章中,很少發(fā)現(xiàn)諸如獨立主格的句子,其實也很簡單,只要花上5分鐘的時間看看就可以領(lǐng)會,它就是分詞的一種特殊形式,分詞要求主語一致,而獨立主格則不然。比如:




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