關(guān)注材料中的一些特殊符號，諸如冒號、分號、破折號、雙引號等等，不管是在邏輯填空還是在片段閱讀當(dāng)中，這些符號都可能會給我們帶來很大的幫助，有可能幫助我們找尋空的呼應(yīng)點(diǎn)或者是明確句子之間的關(guān)系，從這些符號入手，大大的減少了閱讀題目以及思考的額時(shí)間，可以讓我們更加快速的選出答案。

　　例1：現(xiàn)實(shí)中很多父母 :一方面贊同對孩子進(jìn)行吃苦教育;另一方面趁寒暑假期間送孩子出國旅游或給孩子報(bào)名參加各式各樣的培訓(xùn)班，孩子根本沒有機(jī)會參加這些吃苦、挫折教育。

　　答案：B。解析：文段空后有冒號，代表空后是對空的解釋，那么空后表述內(nèi)容總結(jié)，即是思維與想法不一致，即表里不一，故選B。

　　關(guān)注文段中的首尾句、對策句、評論句、抒情句，這些句子往往包含了作者對于某件事物的感情態(tài)度或者對于某個(gè)問題的解決辦法，所以在時(shí)間緊急的情況下，直接關(guān)注這些句子可以讓我們節(jié)省解題時(shí)間，同時(shí)也比漫無目的的去猜答案要有更高的準(zhǔn)確率。

　　例2：社會重視老年工作，關(guān)注的重點(diǎn)在幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對的，但同時(shí)還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對社會、家庭的貢獻(xiàn)，減輕他人的負(fù)擔(dān)，更有利于老年人身心愉快、健康長壽。

　　答案：B。解析：文段首句提出關(guān)注老年人應(yīng)關(guān)注老年人還能做什么，之后從關(guān)注老年人能做什么的意義以及好處方面進(jìn)行論述，從而證明文段首句觀點(diǎn)，整體為總分文段，故選B。

　　關(guān)注文段中的特殊詞匯，諸如關(guān)聯(lián)詞、指代詞等，關(guān)聯(lián)詞可以幫助我們在邏輯填空當(dāng)中找尋呼應(yīng)點(diǎn)，同時(shí)在片段閱讀中可以幫助我們明確句間關(guān)系，而指代詞無論在邏輯填空、片段閱讀、語句表達(dá)當(dāng)中，我們都應(yīng)該去注重指代內(nèi)容，以此確定指代主體，快速解題。

　　例3：隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大�；謴�(fù)傳統(tǒng)文化絕不是簡單的蓋幾座仿古建筑，或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來看，琴棋書畫，詩香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)、生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。

　　答案：A。解析：文段前三句先提出問題，傳統(tǒng)文化正在逐漸沒落你，緊接著在論述傳統(tǒng)文化的本質(zhì)是與生活息息相關(guān)的，最后由“因此”引出解決方案，恢復(fù)傳統(tǒng)文化需要與生活相融合，文段整體為因果文段，故選A。