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武術(shù)助力外國大學生讀懂中國
時間:2023-07-31  瀏覽次數(shù):663

  今天上午,成都第31屆世界大學生夏季運動會的首枚金牌產(chǎn)生在武術(shù)項目男子南拳比賽上,來自成都體育學院的中國選手曹茂園以一套剛勁有力、氣勢如虹的動作征服了裁判,如愿奪冠。對于曹茂園來說,拿下成都大運會首金無疑是人生一個極度榮耀的時刻;而對于武術(shù)項目來說,這枚備受關(guān)注的金牌同樣意義非凡——它為再次登上大運會賽場的武術(shù)增添了萬眾矚目的色彩。

  成都大運會,是繼2017年中國臺北大運會之后,世界大學生夏季運動會第二次設(shè)立武術(shù)項目。武術(shù)因其健身、防身價值,以及作為中國“國粹”之一的鮮明中國文化特色,對世界許多國家和地區(qū)的青年學生有著天然的吸引力,這也是國際大學生體育聯(lián)合會在2017年中國臺北大運會上增設(shè)武術(shù)項目的主要原因之一。武術(shù)應(yīng)該走向世界,首先就需要與全球年輕人走得更近,而大運會提供了這樣的機會。

  來自阿爾及利亞的女子南刀選手阿爾特·路易莎,就讀于該國布加拉大學。練習武術(shù)已經(jīng)10年的路易莎,在今天比賽之后難掩自己的興奮心情。她說:“能夠參加這樣一項比賽對于我們當?shù)氐呐⒆觼碚f非常不容易,感謝武術(shù)和大運會讓我有機會第一次來到中國。”

  路易莎練習武術(shù)10年,她認為不僅自己的身體得到了鍛煉、意志得到了磨煉,甚至對她更好地學習科學文化知識都有幫助。更重要的是,練習武術(shù)讓她有更多的機會了解中國,“常有人說中國人不擅交流,但我在真正接觸到中國人之后才知道他們有多熱情!

  來自西班牙馬德里理工大學的阿爾丹·馬丁內(nèi)斯,說自己參加成都大運會受到了同學們很高的關(guān)注,“說實話,在西班牙練習武術(shù)的人并不多,但是近年來學習武術(shù)的人數(shù)呈上升趨勢。我這次能夠來參賽,學校給了很大幫助,同學們也很關(guān)注我的表現(xiàn),相信未來會有更多的同學因為我的努力喜歡上這項運動!

  武術(shù)日益受到外國年輕人的喜愛,同時,對于散居在世界各地的華人華僑來說,習武、練武也是華人子弟更好地了解中國文化、加深身份認同的重要方式。

  來自美國哥倫比亞大學的華裔大學生胡洋,從13歲就開始學習武術(shù),他說武術(shù)在美國整體上還處于發(fā)展階段,但是近兩年學習武術(shù)的人明顯增多。作為一名美國華裔,學習武術(shù)讓胡洋能夠更好地了解自己的族群文化。

  今天的男子太極劍比賽上,來自文萊理工大學的華裔大學生翁振宇(音譯)使用的動作配樂是《我愛你中國》。這首配樂很自然地拉近了翁振宇與現(xiàn)場觀眾的距離,觀眾們?yōu)樗谋憩F(xiàn)不時報以熱烈掌聲。翁振宇說,自己身為一名華裔,從內(nèi)心來說也希望能更好地追尋先祖的腳步。

  因功夫影視作品和影視明星在全球的廣泛影響力,世界許多國家和地區(qū)年輕人對武術(shù)的認知度是非常高的。

  根據(jù)北京師范大學黃會林教授所撰寫的《銀皮書:2013中國電影國際傳播年度報告》,全球范圍內(nèi)最具知名度的中國演員前3位均為功夫明星,最被海外觀眾認可的10部中國電影中有7部是功夫影片。由外交學院體育對外交流研究中心主任周慶杰帶領(lǐng)的“中國武術(shù)在來華留學生中傳播的創(chuàng)新模式研究”課題組,進行的一項涉及95個國家來華留學生的調(diào)查顯示,100%的來華留學生都看過功夫電影,功夫影片中功夫明星展示的精湛武藝以及面對困境時表現(xiàn)出的大無畏精神,給包括來華留學生在內(nèi)的全世界電影觀眾留下了難以磨滅的深刻印象。

  國際武術(shù)聯(lián)合會裁判委員會主任、成都大運會武術(shù)項目總裁判長蘇長來,向中青報·中青網(wǎng)記者介紹,讓武術(shù)走進包括世界大學生運動會在內(nèi)的國際綜合性運動會,是武術(shù)走向世界的重要舉措。根據(jù)國際武術(shù)聯(lián)合會與國際大學生體育聯(lián)合會的協(xié)議,武術(shù)被列入2017年中國臺北大運會的正式比賽項目,但未能進入2019年那不勒斯大運會。此次成都大運會,因為中國是東道主,武術(shù)繼續(xù)成為正式比賽項目,且金牌總數(shù)從14枚增加到20枚。參加大運會武術(shù)比賽的隊伍,也從2017年的20支增加到了成都大運會的32支。另據(jù)蘇長來介紹,為了讓更多國家和地區(qū)的運動員有機會站上領(lǐng)獎臺,大運會的武術(shù)比賽對各個參賽隊伍的人數(shù)有比較嚴格的限制,即每隊最多只能派5名男運動員、3名女運動員總計8名運動員。這使得諸如像中國這樣的強隊,是無法參加大運會的全部20個武術(shù)比賽項目(14個套路、6個散打)的,也就給了更多的隊伍問鼎獎牌的機會。

  蘇長來表示,武術(shù)受到全球青年人的歡迎,不只體現(xiàn)在武術(shù)進入大運會上,2022青年奧運會(已延期至2026年舉行)也已將武術(shù)作為正式比賽項目。

  盡管目前世界各國和地區(qū)的武術(shù)水平相差較大,但是不影響熱愛武術(shù)的全球年輕人“以武會友”,相聚在各項大賽上。

  這些大賽也成為在年輕人中推廣武術(shù)的絕佳平臺。帶隊參加本次大運會的美國隊武術(shù)教練鄒云建表示,自己帶的這些學生都來自美國的各所名校,如普林斯頓大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學等。如果他們能取得一個好成績,對武術(shù)在美國的發(fā)展推廣意義巨大,“他們有知識,有文化,他們的資源比老一輩豐富多了,他們的日益成長更有利于推廣武術(shù)!

  武術(shù)能夠健身、防身,這是武術(shù)作為一個技擊項目的本質(zhì),也是武術(shù)吸引年輕人的主要魅力之一。但武術(shù)所承載的中國傳統(tǒng)文化以及隱含的中國智慧、處世哲學,也讓全球年輕人在學習武術(shù)的過程中可以更好地了解中國。

  多年來一直在做中外大學生武術(shù)交流的周慶杰表示,來華留學生在最初接觸武術(shù)時,很多人都是想著學功夫明星的招式,那就把中國武術(shù)看得太膚淺了。當他們真正深入地開始學習武術(shù),他們才會發(fā)現(xiàn)武術(shù)背后的中國文化底蘊有多么深厚。“我教這些來華留學生學武術(shù),我首先告訴他們什么是武以德立、點到為止、以和為貴,就是說我有這種能力和這種力量去打敗你,但是我會善加利用,我會控制自己使用這種力量,以武德達到‘不戰(zhàn)而屈人之兵’。當然,我的心中始終也會有一份責任,那就是我要用我的力量去保護家人、保護弱者,但是我一定不會濫用我的力量,心中要始終滿懷敬意和尊重。我會告訴學生們,武這個漢字是怎么寫的?就是止戈為武,追求和平與和諧!

  這種中國人自古以來的文化傳統(tǒng)、處世哲學,只是通過武術(shù)體現(xiàn)了出來。周慶杰說,在中國當今所處的這樣一個國際環(huán)境下,中國所奉行的和平發(fā)展的政策也是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)。武術(shù)可以幫助世界各地的年輕人更好地讀懂中國。

  即便不談背后的中國文化,僅從武術(shù)的教育價值看,也值得在全球年輕人中推廣。周慶杰表示,國際大體聯(lián)把武術(shù)列入大運會、國際奧委會把武術(shù)列入青奧會,肯定也是看到了武術(shù)對年輕人的教育意義,“習練武術(shù)的過程,也是一個人對自我的重新認知、自律的塑造和意志品質(zhì)磨煉的過程。為什么有很多外國大學生、年輕人能夠長期練習武術(shù),就是因為他們已經(jīng)感悟到武術(shù)的線日電




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