“啪……啪……啪……”寒假剛開(kāi)始，在安徽省太湖縣彌陀鎮(zhèn)彌陀小學(xué)門(mén)球場(chǎng)，清脆的擊球聲和談笑聲相互交織。

　　放寒假還在訓(xùn)練？是何緣由？“我們正在備戰(zhàn)4月份在江西婺源舉行的全運(yùn)會(huì)門(mén)球混合五人制C組預(yù)賽，這是門(mén)球項(xiàng)目首次進(jìn)入全運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。我們是代表安徽省參賽，利用寒假空閑時(shí)間加練一下�！闭�在指揮訓(xùn)練的副校長(zhǎng)兼門(mén)球教練員詹詩(shī)鬆自豪地說(shuō)道。

　　談到門(mén)球，彌陀小學(xué)與之有著不解之緣。太湖縣是“全國(guó)門(mén)球之鄉(xiāng)”。彌陀小學(xué)是太湖縣山區(qū)一所大型完小，目前在校學(xué)生682人，教職工43人。2007年7月全省青少年門(mén)球錦標(biāo)賽中，彌陀小學(xué)少兒門(mén)球隊(duì)一舉奪魁。2008年7月“振東杯”中國(guó)少年兒童門(mén)球賽彌陀小學(xué)少兒門(mén)球隊(duì)獲得乙組團(tuán)體第二名。2018年安徽省青少年門(mén)球賽彌陀小學(xué)獲得乙組第一名。2007年以來(lái)，彌陀小學(xué)少兒門(mén)球隊(duì)多次參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)門(mén)球比賽，獲得了很多榮譽(yù)。

　　接連不斷的好成績(jī)讓彌陀小學(xué)逐漸走進(jìn)了大眾視野，得到了更為廣泛的社會(huì)關(guān)注。2021年，彌陀小學(xué)獲評(píng)“安慶市門(mén)球特色學(xué)校”。作為一所農(nóng)村小學(xué)，能獲得這樣的殊榮，在全國(guó)也是非常少有的。

　　王可欣是該校六年級(jí)學(xué)生，練習(xí)門(mén)球已有兩年多時(shí)間，進(jìn)步非常之快，也是這次選拔賽隊(duì)員之一。“我對(duì)門(mén)球很感興趣，非常喜歡。每天練習(xí)門(mén)球基本功，包括站姿、揮棒和擊球等，能參加全運(yùn)會(huì)非常高興！”

　　彌陀小學(xué)的門(mén)球氛圍尤其濃厚，充分發(fā)揮“門(mén)球育德、門(mén)球啟智、門(mén)球健體”的育人功能。首先是實(shí)施門(mén)球進(jìn)課表、進(jìn)課堂。每天的大課間都會(huì)組織訓(xùn)練，門(mén)球教學(xué)課程化、常態(tài)化，保証了特色項(xiàng)目的落地。其次是成立門(mén)球興趣小組，給喜愛(ài)門(mén)球的學(xué)生提供了一方盡情揮灑的天地。學(xué)校結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢(shì)，增加訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入，增加學(xué)生訓(xùn)練的強(qiáng)度和密度，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的門(mén)球技戰(zhàn)術(shù)水平。學(xué)校已成功舉辦多屆學(xué)生門(mén)球賽。校級(jí)門(mén)球賽掀起了門(mén)球的熱潮，煥發(fā)了同學(xué)們參與門(mén)球運(yùn)動(dòng)的熱情。比賽增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，激發(fā)了學(xué)生的榮譽(yù)感。此外，學(xué)校還積極組隊(duì)參加各級(jí)賽事。走出校門(mén)參加縣賽，乃至省賽、國(guó)賽。也正是在這樣的比賽中，學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)了基本功，鍛煉出了作風(fēng)，磨練了意志，增強(qiáng)了自信心，激起了斗志。

　　彌陀小學(xué)校長(zhǎng)郝正環(huán)說(shuō)道：“我們的目標(biāo)是把門(mén)球運(yùn)動(dòng)做成一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�片，讓全體師生不僅從門(mén)球運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，得到快樂(lè)，陶冶情趣，而且要從門(mén)球運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，感悟人生，達(dá)到學(xué)校德育教育的效果，從而為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展創(chuàng)造條件�！�

　　下一步，彌陀小學(xué)將把門(mén)球運(yùn)動(dòng)滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，讓全體師生樹(shù)立“現(xiàn)在我以門(mén)球?yàn)闃s，將來(lái)門(mén)球以我為榮”的遠(yuǎn)大理想。讓少兒門(mén)球特色作為一種校園文化來(lái)傳承發(fā)揚(yáng)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的門(mén)球少年。（劉燦）

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