近日，本報接到一些地方的中小學生家長反映，有的中學在小學升初中過程中，通過校外培訓機構組織考試選拔。學校的“掐尖兒”式招生，迫使小學生在四五年級就參加各種課外班，校外補課之風盛行。記者在各大城市進行了采訪調查。

　　“從五年級開始，兒子就沒有雙休日、沒有寒暑假。學校放假時，我們都在補課�！弊罱�，內蒙古呼和浩特市的李蕓準備帶小學畢業(yè)的兒子出門旅游。李蕓告訴記者，這是她對兒子的“獎勵”，在今年的小升初考試中，兒子考上了市實驗教育集團啟秀校區(qū)。

　　近年來，教育部多次發(fā)文，要求各地全面落實義務教育免試就近入學的政策。今年，教育部辦公廳在《關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》中再次重申，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定。但在嚴查之下，一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生。

　　在廣東廣州市經歷了近幾年小升初的家長，大都知道“MK”這個帶有暗號性質的拼音字母組合�！癕K”即“密考”的諧音，另外還有“ZA”（執(zhí)信奧班）、“YS”（育才實驗）、“YLQ”（預錄�。�、“QY”（簽約）……家長們告訴記者，他們通過各種途徑加入學生家長群、教輔機構群及“MK”群，通過這一套“密碼”打探“密考”信息。

　　記者來到琳琳參加奧數補習、并組織她參加考試的一家培訓機構，向工作人員咨詢參加補習可否參加小升初考試選拔。一名工作人員表示“每年情況有變化，不一定每所學校的招考都能參加”，旁邊的工作人員立即警覺地掏出手機打了幾個字，向這名工作人員耳語道：“他是這個意思�！边@名工作人員立即改了說法：“我們從來不替學校組織小升初考試，只進行普通的課外培訓�！�

　　“在我接觸到的小升初的學生群體里，有八成的孩子會去補習機構�！币患遗嘤枡C構的李老師介紹道，由于優(yōu)質教育資源稀缺，學業(yè)競爭持續(xù)加劇，各種各樣的輔導機構雨后春筍般興起。

　　記者調查發(fā)現(xiàn)，國家三令五申要求嚴格禁止作為義務教育階段升學與入學依據的奧數，在個別地方成了參加小升初選拔考試的學生繞不開的門檻。語文和英語則大幅提高了對小學生古文和詞匯量的考察。“為了招收成績頂尖的苗子，如果只考課本里的知識，根本拉不開檔次。所以要想通過考試進好學校，就必須學奧數，語文、英語的難度也會提升�！蹦车匾患遗嘤枡C構工作人員說。

　　“一邊是學校嚴正聲明‘從未委托任何機構組織開展小升初考試’，一邊是各類機構你來我往地組織的‘小升初’考試。向教育局舉報反映問題，教育局又回復‘經詢問，學校未組織考試’�！睂Υ�，有的家長感到很疑惑：“既然嚴禁小升初考試、以考試成績擇校‘掐尖兒’，為什么不徹查考試的組織方？如果考試與學校無關，那就是欺騙�！�

　　記者調查發(fā)現(xiàn)，近年來整治“掐尖兒”招考問題的舉措應該說也是嚴厲的，但對于學校來說，仍不乏各種應對之策。有的學校與教輔機構聯(lián)手，規(guī)避處罰。家長不以高額的價格報各種補習班就無法獲得考試信息，這在一些地區(qū)已經是公開的秘密。小升初“掐尖兒”招考問題與教輔機構亂象，應該引起主管部門高度重視。（文中出現(xiàn)的學生及家長姓名均為化名）

　　小升初“掐尖兒”招生，好像“一個愿打、一個愿挨”。但是，違規(guī)招考，擾亂了招生入學秩序，破壞了教育生態(tài)；搶跑超綱，擾亂了教育教學進度，加重了學生負擔；課上不講課下講，更損壞教學秩序和教師隊伍風氣。治理違規(guī)招考、超綱補課，必須堅決斬斷利益鏈條。試想，如果培訓機構和升學脫鉤，生意還會如此之火嗎？學校如果嚴格執(zhí)行就近入學，學生還會為了搶跑趨之若鶩嗎？

　　前不久，全國基礎教育工作會議召開，對基礎教育改革發(fā)展提出了新的要求。要從根子上給擇校熱降溫，除了響鼓重錘，還需進一步擴大優(yōu)質教育資源，讓家門口的好學校越來越多；更需要著力從根本上解決“指揮棒”問題，不唯升學率評價學校，不唯分數評價學生，堅決克服和糾正應試教育傾向，把功夫下在學生全面培養(yǎng)、全面發(fā)展上。（記者 吳勇 李剛 張文）