在很多人眼中，愛是與生俱來的本能，可在現(xiàn)實中，不少人卻并不像自己以為的那樣懂得如何去愛。有的人對感情缺乏耐心，吵幾次架說分手就分了；有的人在感情中缺少自信，總是懷疑和自我懷疑；有的人只會索取不去付出，感情岌岌可�！�…

　　愛是一種能力，同樣需要學習。正處于戀愛重要時期的大學生覺得自身的戀愛能力如何？日前，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)（，對1341名在校大學生進行的一項調(diào)查顯示，對于自己的戀愛能力，半數(shù)受訪大學生感覺良好，另外半數(shù)自覺較差，且受訪男生對自身戀愛能力的自信心較受訪女生更強。進行戀愛教育，60.4%的受訪大學生覺得能從中學會愛自己、愛別人。

　　首都師范大學大四學生羅雯雯感慨，自己戀愛能力“不太行”。平時面對異性時，她常感到不自在，很拘謹，這也影響了她的社交，導致她現(xiàn)在都沒有什么男性朋友，“想要談個戀愛就更加難上加難了”。

　　羅雯雯還發(fā)現(xiàn)，即便處于熱戀中的男女生，也總會遇到戀愛難題，不知該如何處理。她的一位閨蜜就常向她這個戀愛“小白”咨詢戀愛問題，“面對感情問題，用‘沒吃過豬肉，見過豬跑’形容我自己最貼切了。雖然我也能分析出個一二三點來，但終究缺少實踐，只能從旁觀者角度談下想法。”

　　大學生的戀愛能力如何？調(diào)查顯示，半數(shù)受訪大學生（49.9%）對自己這方面的能力比較認可，其中，7.4%認為很強，42.5%覺得還可以。50.1%的受訪大學生則不太自信，具體來說，37.1覺得還有待提升，13.0%直言很差。

　　進一步分析顯示，受訪男生（54.6%）對自身戀愛能力的自信心要高于受訪女生（46.7%）。在學歷上，受訪本科生自我評價相對最高，認為戀愛能力較強的比例為50.5%，其次是受訪�？粕�（48.0%），受訪研究生比例最低，為47.2%。

　　杭州市總工會特聘婚戀專家、浙江省心理健康促進會成員凌子指出，戀愛能力的提升還會帶動人際交往能力和個人情商等方面的提升，對一個人整體發(fā)展的影響都是深遠的�！拔覀兩�活在社會里，要和各種各樣的人打交道，處理各種各樣的事情，要面對事業(yè)、友情等多維度的關系，愛情是其中一個維度。具備較好的戀愛能力，能讓一個人較好地管理情緒，與人溝通，成熟地看待問題、處理問題�！�

　　羅雯雯發(fā)現(xiàn)，很多情侶最后分手時，往往歸咎于“沒有遇到對的人”，但她感覺，其實很可能是雙方在交往過程中沒處理好感情問題，導致矛盾不斷升級，而自身卻不自知�！案星榫拖褚粭U秤，需要雙方同時用心加碼，比如陪伴、傾聽、認可贊美對方等，才能達到一個和諧的狀態(tài)。如果只有一方肯付出，長期下來付出的一方就會疲憊不堪，終究難以走到最后。倘若雙方都不去經(jīng)營、不會經(jīng)營，感情降溫只會更加迅速�！�

　　她覺得，對年輕人來說，接受戀愛教育是十分必要且重要的�！耙欢谓】档母星槟茏寖扇硕几械接鋹�，獲得成長。甜蜜的親密關系能使彼此之間產(chǎn)生依賴感，感情不斷升溫，這是每個人都渴望的戀愛的樣子�！倍�且，在羅雯雯看來，情侶間美好愛情的樣子也會讓他們身邊的年輕朋友受到感染，去期待美好的愛情，積極交友，不再抵觸婚姻。

　　在北京一所高校就讀藝術市場專業(yè)的大三學生鮑玉婷發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有些大學生談戀愛是出于寂寞或跟風的心態(tài)，本身還沒真正地理解什么是戀愛，以至于在戀愛中態(tài)度不端正，不用心對待感情。她認為，這就是缺乏戀愛教育的表現(xiàn)，在感情中不成熟、不負責任。

　　國家二級心理咨詢師劉敏表示，很多人其實都不太懂得如何經(jīng)營好一份感情，戀愛教育實在太重要了。她說，戀愛是相互的，一個會經(jīng)營感情的人不管是在戀愛中還是在婚姻生活中，都會是幸福的�！拔医�(jīng)常和身邊的朋友說，我們要像經(jīng)營生意一樣去經(jīng)營自己的感情、經(jīng)營兩性關系。我始終覺得，如果每個人都能多花些心思去經(jīng)營感情，就會少了很多不開心的情侶，或是癡男怨女�！�

　　“每段感情都不會是一帆風順的，總會有吵吵鬧鬧，我們要能正常地看待這些問題，將其作為感情磨合過程的調(diào)劑品，同時，也知道該如何恰當?shù)靥幚磉@些問題，在不斷磨合中最終成為彼此最適合的人，走好感情之路。我覺得這就是戀愛教育的意義所在�！北本�33歲已婚青年方佳表示。

　　鮑玉婷認為，戀愛教育能讓大學生更好地認識到戀愛的深刻含義以及在戀愛中該如何去做�！笆紫饶軌蚨苏龖賽蹌訖C，其次，進入一段感情后，會認真負責地對待。擁有自信，愛自己也愛對方，不戀愛腦，能夠恰當?shù)靥幚碛H密關系�！�

　　戀愛教育的意義是什么？60.4%的受訪大學生認為是能夠?qū)W會愛自己、愛別人。57.3%的受訪大學生認為是能教會人在感情中不迷茫，避免陷入不靠譜網(wǎng)戀、不平等戀愛關系等，56.7%的受訪大學生指出能學會處理親密關系，55.5%的受訪大學生直言讓自己保持清醒不戀愛腦，37.4%的受訪大學生認為能在戀愛與學習之間找到平衡，35.0%的受訪大學生指出能提高對愛情的信心。

　　凌子指出，高校開設戀愛課、情商提升課、溝通課等都是很有必要的，能從一定程度上幫助大學生更好地分析情感問題、處理情感問題。“我們從小到大，不管是在學校還是在家里，其實大部分人都是缺乏對愛的能力的培養(yǎng)的。而實際上，一個人在成長過程中是很需要情感方面的教育。未來，我希望在愛的能力培養(yǎng)這一塊能夠逐步形成系統(tǒng)性的課程�！�

　　參與本次調(diào)查的受訪大學生中，�？粕�占15.4%，本科生占75.1%，研究生占9.5%。男生占40.0%，女生占60.0%。